0
2658
Газета Образование Интернет-версия

19.12.2018 17:15:00

В Алтайском крае будет апробироваться модель безопасности учащихся в школах

Тэги: алтайский край, модель, школа, безопасность


Алтайский край станет одним из первых регионов, где будет апробироваться модель безопасности учащихся в школах. Минобразования региона планирует во всех школах Алтайского края проводить семинары и тренинги для учителей и школьников. В ходе этих мероприятий психологи будут учить обнаруживать признаки травли, правильно на них реагировать, предупреждать возникновение буллинга, сообщают алтайские СМИ. Столь решительно за дело чиновники взялись после того, как мама барнаульского школьника в социальных сетях рассказала историю травли своего сына в школе. В отношении руководства школы возбуждено уголовное дело. «Сейчас главная задача – не остановить учебно-воспитательный процесс в лицее: там 1800 детей», – приводят алтайские СМИ слова министра образования края Максима Костенко.

 По информации Altapress.ru


Оставлять комментарии могут только авторизованные пользователи.

Вам необходимо Войти или Зарегистрироваться

комментарии(0)


Вы можете оставить комментарии.


Комментарии отключены - материал старше 3 дней

Читайте также


В Алтайском крае вернулись к предвыборному "делу КПРФ"

В Алтайском крае вернулись к предвыборному "делу КПРФ"

Дарья Гармоненко

Иван Родин

Еще двоих депутатов-коммунистов обвиняют в мошенничестве с государственными деньгами

0
1474
Конфиденциальные данные компаний утекают через нейросети

Конфиденциальные данные компаний утекают через нейросети

Анастасия Башкатова

К "полулегальной" помощи искусственного интеллекта обращается даже госсектор

0
2280
Нелегкий переломный год для выпускников средней школы

Нелегкий переломный год для выпускников средней школы

Наталья Савицкая

При переходе на новую систему высшего образования откажутся от общих квалификаций в дипломах

0
2640
Учеников уже в начальных классах "разворачивают" в профиль

Учеников уже в начальных классах "разворачивают" в профиль

Елена Герасимова

Междисциплинарность, метапредметность, специализация – эксперименты продолжаются

0
4282