Елена Крапчатова
Столичные школьники уже не один год активно используют цифровые сервисы МЭШ. Фото агентства «Москва»
«Московская электронная школа» (МЭШ) продолжает покорять страну – еще пять регионов будут пользоваться столичной цифровой платформой, объединяющей педагогов, родителей и учащихся. Московские власти подписали соглашение о сотрудничестве с Башкирией, Карелией, Вологодской, Мурманской и Тверской областями. С первой четверти 2026/27 учебного года к МЭШ подключатся еще 2750 школ, и платформа охватит почти 7800 школ, в которых учатся примерно 4,7 млн детей, то есть 26% школьников России.
«Московскую электронную школу», которую за эффективность и удобство смогли оценить педагоги, родители и дети в столице, с 2022 года используют как базу для создания и развития региональных образовательных платформ. Тогда представители правительства Москвы, Минпросвещения и Министерства цифрового развития РФ подписали соглашение, на основании которого регионы, используя столичный опыт и имеющиеся IT-решения, стали внедрять у себя платформу МЭШ. Напомним, она объединяет несколько сервисов: «Электронный дневник», «Электронный журнал», «Библиотека МЭШ», «Портфолио учащегося», «Портфолио учителя». К сегодняшнему дню этими сервисами могут пользоваться в Татарстане и Дагестане, в Калужской, Московской, Тюменской областях и Ямало-Ненецком автономном округе. К проекту подключена 4381 школа, а сервисами пользуются более 4,8 млн человек – учителя, ученики и родители.
Со следующего учебного года к МЭШ подключатся еще пять российских регионов. «По поручению президента Российской Федерации Москва активно делится своими наработками в области информационных технологий. С первой четверти следующего учебного года МЭШ будет доступен школам республик Башкортостан и Карелия, Вологодской, Мурманской и Тверской областей», – заявил мэр Москвы Сергей Собянин.
«Уже есть опыт регионов, которые используют «Московскую электронную школу» и которые видят улучшение системы образования, улучшение результатов, – отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов. – Мы вместе с Министерством цифрового развития России, надеюсь, и с Департаментом образования Москвы будем оказывать дальше всю необходимую поддержку».
Некоторые регионы уже опробовали МЭШ и остались довольны. Например, два года назад «Московскую электронную школу» стали тестировать в Тверской области, и, как говорит министр образования региона Ольга Калинина, благодаря этому появилась возможность получать анализ данных не только в целом по муниципалитету, но и по каждой отдельной школе. Как заявил губернатор Мурманской области Андрей Чибис, МЭШ упрощает работу педагогов, позволяет снизить бюрократическую нагрузку на учителей, которые могут больше работать с детьми.
«Мы хотим, чтобы цифровая среда во всех школах была удобной, понятной, безопасной и, главное, одинаково доступной по всей стране, – говорит замминистра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ Олег Качанов. – Для этого мы создаем совместно с Министерством просвещения цифровую платформу ГИС «Моя школа», которая содержится не только в федеральной, но и в региональной части, те самые региональные решения, которые, для того чтобы поддерживать равный и одинаково качественный сервис по всей стране, сами должны соответствовать высоким федеральным стандартам Министерства просвещения и технической части Министерства цифрового развития».
Внедрять МЭШ в пяти регионах будут поэтапно, по мере готовности местных систем образования. Московские власти возьмут на себя решение задач по их адаптации и доработке под потребности регионов, интеграции с федеральными информационными системами.
Планируется, что с первой четверти 2026/27 учебного года к «Московской электронной школе» будут подключены еще 2750 школ – более 2,3 млн пользователей. В результате, с учетом Москвы, МЭШ объединит около 7800 школ, в которых учатся около 4,7 млн детей, что составит около 26% школьников страны. Всего же сервисами МЭШ будут пользоваться более 10,2 млн учеников, родителей и педагогов.
В Москве к МЭШ подключены и городские колледжи – этот опыт также планируют перенимать и регионы. С начала 2027/28 учебного года проект планируют внедрить в систему среднего профессионального образования Башкортостана, Карелии, Вологодской, Мурманской и Тверской областей. Это позволит подключить к платформе 221 региональный, федеральный и частный колледж, более 192 тыс. пользователей.
Напомним, платформа «Московская электронная школа» начала работать в 2016 году, и она постоянно развивается и дополняется. Например, в нынешнем учебном году расширились возможности сервиса «Цифровой учитель», где к математике и английскому языку прибавились физика и информатика. Нейросетевой алгоритм анализирует знания учеников, определяет темы, при изучении которых возникли проблемы, и предлагает упражнения для того, чтобы тема была лучше усвоена.
В библиотеке МЭШ ученикам начальных классов теперь доступна виртуальная лаборатория по окружающему миру, помогающая формировать исследовательские навыки. Например, школьники могут размещать планеты на орбитах, изучать лунное затмение и управлять луноходом. В библиотеке также появились новые онлайн-курсы, позволяющие подготовиться к единому госэкзамену по 10 предметам. Получать знания школьники могут в своем темпе, постепенно переходя от теории к практике, при этом в курсах разобраны структура и содержание экзамена: сколько заданий в варианте, как они распределены по темам и уровням сложности. А сервис «Портфолио учащегося» помогает профессиональной ориентации – ученики 8–11-х классов видят в нем дни открытых дверей в столичных колледжах, а девятиклассники – доступные им профессиональные пробы и экскурсии к работодателям.
Еще одна новинка МЭШ – система геймификации, позволяющая школьникам зарабатывать баллы за успехи в учебе и выполнение заданий по школьной программе. Полученные цифровые звезды можно обменять на анимированные подарки в специальном виртуальном магазине. Кроме того, с ноября 2025 года в «Московской электронной школе» появилась возможность заказывать справки об обучении в колледже. Теперь документ можно получить без личного посещения канцелярии учебного заведения, а время ожидания справки сократилось с трех дней до нескольких минут.
