Елена Крапчатова
Теперь московские ученики не только ходят в музеи на экскурсии, но и участвуют в исследовательских проектах, проходят тесты и выполняют задания. Фото с сайта www.mos.ru
Более 500 тыс. московских школьников стали участниками проекта «Учебный день в музее» за девять лет его работы. В прошлом учебном году проект объединил более 320 школ и 100 тыс. детей, которые посетили занятия на 46 городских площадках, среди которых самыми популярными были Музей космонавтики, Московский зоопарк и Государственный музей спорта.
Москва – мегаполис с огромным количеством музеев. Более 440 площадок не только предлагают гостям посетить экспозиции, но становятся площадками для обучения и экспериментов – как творческих, так и научных. Проект «Учебный день в музее» позволяет педагогам проводить уроки по готовым методическим материалам и пособиям, которые предоставляют музейные площадки. Подобные занятия не просто позволяют детям получать фактическую информацию, а погружают их в атмосферу исследований и научной работы, использовать знания на практике, проходя тесты и выполняя задания.
«В музеях ребята учатся исследовать, работать с информацией, делать выводы и применять знания на практике, – рассказал мэр Москвы Сергей Собянин. – Программы для занятий создают методисты Института развития профильного обучения Московского городского педагогического университета, учителя и сотрудники музеев. Город организует бесплатные автобусы».
Подключиться к проекту совершенно бесплатно может любая школа, подведомственная Департаменту образования и науки Москвы. Для этого нужно выбрать на сайте проекта музей и уроки, которые планируется посещать, затем необходимо зарегистрироваться на проведение учебного дня, выбрав дату его проведения. После согласования заявки музеем и школой нужно будет скачать методические материалы с портала проекта и явиться на место занятий в определенный учебный день. Он состоит из нескольких уроков по 45 минут и перемен по 10 минут, занятия проводят 3–5 школьных учителей-предметников, разделив класс на группы. Для школьников разработано примерно 300 занятий по разным предметам, среди которых есть программы для учеников 1–11-х классов и предпрофессиональные направления. Часть занятий доступна в онлайн-формате.
Сейчас в проекте участвует несколько десятков музеев столицы. С сентября к проекту присоединилась площадка Музея М.А. Булгакова на Большой Пироговской улице. А «Биокластер» – проект Государственного биологического музея им. К.А. Тимирязева представил новую образовательную программу, в рамках которой школьники будут исследовать свойства меда, воска и прополиса, изучать строение и движения насекомых.
Школьники с большим интересом ходят на уроки в музеях, в которых сейчас можно увидеть не просто экспонаты, но и современные мультимедийные технологии. Заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова говорит, что современное образование давно не ограничивается школьными стенами: «У столичных ребят есть возможность учиться в музеях, на городских площадках, в культурных и научных институциях, где знания становятся более глубокими и осмысленными через живое взаимодействие с историей, наукой и искусством. Мы также последовательно развиваем формат, при котором школьные занятия проходят непосредственно в музейных пространствах. Там проводят реальные уроки, интерактивы, интеллектуальные игры». Всего в различного рода музейных просветительских программах за минувший учебный год участвовало более 700 тыс. школьников и студентов столичных колледжей. В школьных, федеральных, городских, муниципальных, ведомственных и частных музеях они изучали историю, науку, искусство, архитектуру и участвовали в интерактивных занятиях.
Особенно популярна у школьников олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы», которая позволяет изучать культурное и природное наследие мегаполиса, причем получение и проверка знаний идут в соревновательном формате. В минувшем учебном году в проекте участвовало более 130 тыс. юных горожан, которые выполняли задания на 300 площадках столицы – в музеях, усадьбах, парках, культурных пространствах.
Московские школьники и студенты колледжей также активно участвовали в программах по патриотическому воспитанию. Они, к примеру, посещали Музей Победы, Государственный музей обороны Москвы и Музей Героев Советского Союза и России, Музей военной формы, где могли изучать историю Отечества и Российской армии, используя не только артефакты, но и мультимедийные экспозиции, а также участвуя в интерактивных квестах. Также были популярны Государственный исторический музей, Государственный центральный музей современной истории России и Центральный музей Вооруженных сил Российской Федерации. Там дети могли исследовать археологические находки и экспонаты, а также знакомиться с вооружением и боевой техникой разных эпох.
Отметим, что с 2017 года в Москве действует проект мэра «Музеи – детям». Он позволяет всем учащимся очной формы обучения городских школ и колледжей бесплатно посещать музеи и выставки при предъявлении карты «Москвенок» или социальной карты москвича.
