На сайте с 22.03.2022
Михаил Иоффе
Какой урок можно извлечь из системы «бакалавр–магистр»
Возможности и ресурсы российского высшего образования после выхода из Болонских соглашений
В ожидании академического превосходства
Сможет ли программа «Приоритет-2030» изменить научно-образовательный ландшафт в стране