На сайте с 11.02.2014
Гульнара Краснова
Регионы сами решают, кого и как учить в чрезвычайных условиях
При пандемии страны прибегают к децентрализации управления системой образования
Про педагогику, цифровую экономику и неопределенность будущего
Ждет ли нас торжество онлайн-образования или ему вынесут "смертный" приговор
Научная дипломатия на самоизоляцию не уходила
Как поставить академическую мобильность студентов и молодых ученых на пользу государству
Иностранным студентам выгодно учиться в России с медицинской точки зрения
Какая польза может быть от коронавируса для выполнения нацпроекта "Образование"
Кадровые проблемы цифровой экономики
Квалифицированных специалистов готовится вдвое меньше, чем запланировано в нацпроектах
Информационная открытость – это не про российское высшее образование
Почему лишь незначительное количество отечественных вузов имеют профили в соцсетях
